jueves, 6 de abril de 2017

Análisis Investigación Michael Alvarado

La Victoria, 05 de abril del 2017
Normas APA
     Las normas APA son una serie o conjunto de estándares para la elaboración de trabajos, son métodos que se enfocan en cómo deben ir los márgenes, sangrías, el tipo de letra, cita o referencias entre otros. Siendo así unificada internacionalmente la manera en la que realiza y presenta un trabajo escrito, facilitando así la comprensión y lectura.
La comunidad
     “Una comunidad es una agrupación o conjunto de personas que habitan en un espacio delimitado y delimitable, cuyos miembros tienen conciencia de pertenencia o identificación con algún símbolo local y que interaccionan entre sí más que en otro contexto, operando redes de comunicación, interés y apoyo mutuo, con el propósito de alcanzar determinados objetivos, satisfacer necesidades y resolver problemas o desempeñar funciones sociales relevantes a nivel local”. (Ander-Egg, 2005).
     Entonces podemos decir que una comunidad es un grupo de personas que conviven en un espacio geográfico especifico, donde cada uno de los miembros de dicha comunidad  desarrollan un sentido de pertenencia asía algo en común (de allí la palabra comunidad = común unidad), y las personas de este grupo interactúan mas entre si que con otros individuos, con un objetivo en común se observa el apoyo mutuo para alcanzarlo. La comunidad es un espacio donde un sujeto va a hallar, recibir y tomar todo lo que necesita para desarrollarse.
     Existen varios tipos de comunidad entre las cuales se encuentran de tipo educativas como su nombre lo indica esta comunidad hace referencia a un grupo de personas que son afectadas en el ámbito educativo. Comunidad comunitaria aquí se ve mezclado o combinado lo personal, lo profesional y social constantemente, además de esto se ve añadido lo que se conoce como trabajos incorporados, trata de que se desarrollen proyectos o trabajos por mediante los cuales se intenta la disciplina y el éxito. Comunidad liberal este tipo se caracteriza a diferencia de la anterior por separar lo profesional de lo personal se enfocan en el éxito, disciplina y responsabilidad, esta comunidad se basa en trabajo individual y están jerarquizadas. Comunidad personalizada en esta comunidad todos sus miembros participan activamente creando así vínculos y lazos más cercanos, se promueve la colaboración de los miembros pero sin omitir la iniciativa individual.



Aprendizaje Basado en Proyecto
     “El aprendizaje basado en proyectos es un modelo de aprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real mas allá del aula de clases”. (Blank, 1997).
     Esta es una metodología docente basada en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. En esta metodología tanto el aprendizaje como la adquisición de habilidades tienen la misma importancia. Donde los estudiantes se enfrentan a un proyecto que deben de realizar y desarrollar. Así se rompen los paradigmas de un estudiante pasivo que pasa a trabajar en lograr o alcanzar los objetivos descritos en dicho proyecto.  El aprendizaje basado en proyecto permite que todos los estudiantes puedan aprender, de manera inclusiva construyendo socialmente su conocimiento.
Investigación de Acción Participativa (IAP)
     Según Kramer S. Lehman y Helmut O. (1986), señalan: “la Investigación-Acción Participativa, se comprende cómo investigación social, su interés es obtener conocimiento no científico, sino social y practico”. La investigación acción participativa busca obtener resultados fiables y útiles para mejorar situaciones colectivas. Así se trata de que los grupos de población o colectivos a investigar pasen de ser “objeto” de estudio a “sujeto” protagonista del proceso de construcción del conocimiento de la realidad sobre el objeto de estudio, en la detección de un problema y necesidades y en la elaboración de propuestas y soluciones, controlando e interactuando a lo largo del proceso investigador.
Soporte técnico a equipos
     Es un rango de servicios por medio del cual se le proporciona mantenimiento a una computadora que presenta algún tipo de problema  ya sea de tipo preventivo a nivel de software o tipo correctivo a nivel de hardware.
Soporte técnico a usuario
O asistencia técnica es un rango de servicios por medio del cual se proporciona asistencia a un usuario al presentar algún tipo de problema al utiliza un producto o servicio, ya sea el hardware o software de una computadora de un servidor de internet, periférico, artículos electrónicos, maquinaria entre otros.
Portafolio
     Este es una colección de pruebas o evidencias, en el cual no solo se resume el trabajo académico de un estudiante, sino que es explicito en el trabajo individual en el proceso de aprendizaje, describe procesos socio afectivos grupales y procesos meta cognitivos individuales y presenta evoluciones acerca del desempeño integral.
Estrategia
Nuestra estrategia para empezar a desarrollar nuestra investigación es primero encontrar una comunidad, seguido de esto presentarnos ante la comunidad para saber si aceptan que realicemos nuestra investigación. Empezar aplicando la metodología IAP que es la que se ha estudiado, si es aceptado desarrollar un cronograma de actividades con las fechas especificas y las horas de los días que visitaremos a la comunidad para realizar nuestras actividades, entre las cuales está el diagnosticar la situación de la comunidad y observar las problemáticas. Luego de haber visualizado las problemáticas seleccionar una que tenga relación con nuestro proyecto que va dirigido a soporte técnico, después comenzar a desarrollar el informe y la propuesta para presentar ante el jurado junto con nuestro plan de acción y estrategias para dar solución a las problemáticas abordadas, satisfaciendo asi las necesidades de la comunidad.

jueves, 30 de marzo de 2017

Análisis de la investigaci

               Análisis de investigación

     Las normas APA nos indican como debemos llevar a cabo un formato general de trabajo universitario, indicando que tipo de papel se debe usar, el cual es tamaño carta, el espacio entre líneas el cual es de 2.0 y el texto alineado a la izquierda, sin justificar. Los márgenes debe ser de 2,54 cm/1 en toda la hoja, la sangría debe ser de cinco espaciosen la primera linea de cada párrafo y las tablas no tienen líneas separando las celdas.

     Las abreviaturas que se pueden usar son las siguientes:

Capítulo          cap.        Página     p.
Edición           ed.         Páginas    pp.
Edición revisada   ed. rev.     Volumen   vol.
Editor (Editores)   ed.         Número    núm.
Traductor (es)     trad.        Parte      Pt.
Sin fecha         s.f.         Suplemento supl.

     Los títulos no se escriben con mayúscula sometida, solo con mayúscula inicial y también contiene una jerarquía de títulos por nivel:
Nivel 1: encabezado centrado en negrita
Nivel 2: encabezado alineado a la izquierda en negrita
    Nivel 3: encabezado de párrafo con sangría, negrita y punto final.
    Nivel 4: encabezado de párrafo con sangría, negrita, cursiva y punto final.
    Nivel 5: encabezado de párrafo con sangría, sin negrita, con cursiva y punto final.

     Las tablas deben estar numeradas y con un nombre breve, claro y explicativo. También se le ubica una nota en la parte inferior de la tabla, y en la tabla solo se ubican líneas horizontales. Y las figuras deben tener numero en cursiva, y una nota en la parte inferior de la figura.

     Al trabajo se le debe colocar una una o varias citas textuales con menos de 40 palabras, se escribe inmersa en el texto, entre comillas y sin cursiv. Se escribe punto después de finalizar la cita y todos los datos. La referencia al autor debe estar al inicio con el año, luego sigue la cita. Si la cita contiene mas de 40 palabras el nombre del autor, el año y la página van al final de la frase citada. Para finalizar el trabajo se le colocan referencias y una bibliografía.

   



     La IAP que significa Investigación Acción Participativa, la cual representa un enfoque de una metodología de investigación que es aplicada en los estudios de las realidades humanas. Este enfoque se basa en una orientación teórica en torno a como se debe investigar. La metodología estaría trabajando como una referencia de procedimientos que ayudan a llevar a cabo la investigación.

     La investigación: es es aquella que orienta un proceso de estudio de aspectos determinados de ella, con rigor científico.

     La accion : es aquella que conduce el cambio social estructural del estudiante, transformando esa investigación a una realidad y una calidad de las acciones que se van a tomar para ejecutar un trabajo en una comunidad.

     La participación: funciona como una investigacion - acción realizada participativamente y la participación involucra tanto al investigador como a la comunidad para así superar el mínimo rango de lo que es la investigación.

     Se dice que el aprendizaje basado en un proyecto es una de las nuevas tendencias más eficaces, el cual tiene una gran capacidad en atraer a los alumnos en torno al tema que le motiva y que le hace tener ganas de explorar y adquirir nuevos conocimientos. Los proyectos deben cumplir con los contenidos marcados en los currículos oficiales, pero tenemos la libertad de elegir el tema con el que queremos trabajar como lo exige la ley, y otras veces lo podrá elegir el profesor o de manera compartida.

     El tema del proyecto debe ser atractivo tanto para los alumnos como para el profesor, y el tema tiene que estar siempre relacionado con el producto final. Se deben identificar y poner en común los objetivos y los contenidos curriculares. Si en el proyecto participan profesores de otras asignaturas lo primero que hay que hacer es identificar los contenidos curriculares con los que se van a trabajar y lo ideal es que esos contenidos curriculares estén relacionados con el tema.

     Al iniciar los proyectos los profesores deben hacer actividades que motiven a los estudiantes a investigar sobre el tema. Cuando el profesor elige el tema, el profesor debe realizar una actividad que guíe a los estudiantes a elegir un tema en relación a la actividad. Luego de elegir un tema hay que identificar el contenido que se va a aprender, así como el producto final. También es de gran importancia elaborar una lista donde se reflejen sus deseos y sus necesidades de aprendizaje. Esta lista ayuda a comprender hacia adonde van. Luego se realizar la lista de aprendizaje se debe elegir el producto que le expondrán años demás su aprendizaje.

     Lo que se quiere con el aprendizaje basado en proyecto es que los estudiantes sean competentes en la elección de las competencias que adquirirá al realizar un producto final. También hay que dejar claro cual es el plazo y las fases en la que se va a llevar a cabo el proyecto. Como ya lo sabemos un proyecto se divide en tres etapas; la primera es para investigar y planificar, la segunda es para realizar el desarrollo del producto final y por ultimo la exposición y evaluación del producto final.

     Hay que establecer cuales son las metas de aprendizaje, muy bien conocido como rúbrica. La rúbrica es una herramienta fundamental que ayuda a evaluar su proceso y tanto los estudiantes como el profesor tengan clara la meta final. La rúbrica debe incluir la consecución de las competencias y los contenidos curriculares, y se presenta en la primera fase.

     Durante el desarrollo del proyecto es necesario recibir información sobre el proceso del proyecto, como decir que esta bien y que es lo que hay que mejorar para fortalecer sus capacidades y el alcance de las metas de aprendizaje. Luego al final el producto debe ser expuesto ante una audiencia, y en este momento se le hace la evaluación final de los resultados de aprendizaje, y al exponer este trabajo motiva a los alumnos a obtener resultados positivos y a su vez que los alumnos demuestren lo mejor de si mismo.

Soporte técnico a equipos y usuarios:
El soporte técnico o asistencia técnica nos habla de un rango de servicios por medio del cual se proporciona asistencia a los usuarios al tener algún problema al utilizar un producto o servicio, ya sea este el hardware o software de una computadora de un servidor de Internet, periféricos, artículos electrónicos, maquinaria, o cualquier otro equipo o dispositivo.

     El portafolios es una herramienta que nos ayuda a organizar cada investigacion, planilla o trabajo que hayamos complementado y tener una factibilidad de encontrarlos a la hora que se necesite cadanuna de estas cosas. Es decir el portafolio nos ayuda a trabajar de una forma organizada y segura ya que guardando los trabajos aqui ya no se extraviarian.



lunes, 20 de marzo de 2017

Diagnostico situacional y problematico

Diagnóstico Situacional

Reseña Histórica del “L.N José Félix Ribas”
 
     Fue creado por decreto Presidencial de Antonio Guzmán Blanco, el 10 de Junio de 1875, como Colegio federal de La Victoria estado Aragua. En el año 1949 por resolución del Ministerio de Educación, se convierte en el liceo José Félix Ribas para rendir honor al prócer venezolano. En 1964 por decreto del Ministerio de Educación se convierte en el primer Liceo piloto y de enseñanza del país, permitiendo egresar de sus aulas Bachilleres que simultáneamente  se les otorga su título de Bachiller en Ciencias y Humanidades.
   
     En la década de los 60 por resolución del Ministerio de Educación se le obliga a la institución dar la asignatura de Educación física. En 1972 se le incluye las aulas de mecánica de mantenimiento permitiendo esto que  egresara bachilleres industriales. En el año 2006 se convierte en un liceo Bolivariano, extendiendo el siclo básico a ciclo diversificado y se le agregan 7 menciones más, y decretado como Patrimonio Histórico Municipal

     El Liceo José Félix Ribas se encuentra ubicado en la Av. Victoria Sector 5 parroquia Castor Nieves. Esta unidad es un ente educativo público nacional el cual presta un servicio y los profesores transmiten sus conocimientos a los estudiantes de 1° a 5° año de bachillerato.

     La institución es amplia la cual cuenta con una gran cantidad de salones, la dirección y tiene cancha, comedor, sala de usos múltiples, bibliotecas, tres seccionales que les corresponde a las areas de comercio, ciencia y seccional básica, un departamento de evaluación  y también cuenta con laboratorios de Química, Contabilidad, Administración, salón de dibujo técnico y el laboratorio de Informática, el cual es el espacio donde se va trabajar. El laboratorio de informática brinda su servicio a los estudiantes de cuarto y quinto año en el en el área de informática y en ocasiones en el área de contabilidad y administración.

Visión

     Ser un instituto con educación de calidad para la formación de bachilleres y técnicos medios en las aéreas técnicas administrativas, informáticas y científicas, preparando jóvenes actos para la vida cotidiana, con valores éticos y morales, para el desarrollo del país.
Misión

     Dar oportunidad de educación de estudios a los ciudadanos de la victoria y áreas adyacentes sin exclusión alguna, para formar individuos dignos con valores y aptitudes que les permitan desenvolverse en la sociedad.

Diagnostico Problemático

     Al llegar al laboratorio se observa que tiene dos aire acondicionado de los cuales solo funciona uno de ellos, le hace falta una mejor iluminación ya que de 8 lámparas que posee  solo 6 están en funcionamiento, el espacio cuentan con un servidor de redes el cual contiene dos concentradores de red cableada, tiene sus conexiones bien peinadas y en muy buen estado pero no posee salida de internet.

     El laboratorio cuenta con 20 computadoras de las cuales, solo 12 funcionan correctamente, cada equipo tiene su monitor, su CPU y su teclado pero la inconveniencia es que solo 10 computadores son los que tienen mouse lo cual les presenta una dificultad a los estudiantes al momento de trabajar con los equipos. De los 12 computadores antes mencionados 11 trabajan con el sistema operativo Windows 7 Ultímate de 32 bits y una con Windows xp profesional. El modelo de los CPU son hp s/n mmxj6490b76, 19 monitores son modelo hstnd-1a05 y el ultimo monitor es modelo benq q7t4.
Conclusión

     Al finalizar, se pudo observar la deficienca en cuanto al funcionamiento de los computadores, debido a la falta de mouse en el laboratorio, para ello se van a dictar talleres de orientacion sobre el uso del teclado y sus comandos para facilitar el trabajo de los estudiantes a la hora de usar los computadoras. Ademas se les va a realizar el mantenimiento de tipo preventivo a las computadoras a nivel de hardware y software con sus respectivas fichas tecnicas para cada computadora.